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            教育心理類

            小學教育

            發布日期:2020-11-02 作者:湖北學歷招生網 點擊:11907

            一、專業培養目標

            小學教育專業(本科)培養對象主要是具有??茖W歷的在職小學教師,使之達到高等師范本科學歷,成為德、智、體、美全面發展,適應21世紀小學教育教學改革需要,具有創新精神和實施素質教育能力,可從事小學教育教學的應用型專業人才。具體要求是:堅持四項基本原則,熱愛小學教育事業,具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具有高尚的人格、良好的教師職業道德和求實創新精神;具有較為寬廣、扎實的文化科學知識;掌握本專業的基礎知識、基本理論和基本技能;掌握系統的教育理論和小學教育的基本規律,了解學科發展前沿和動態;除了精通一門學科的教學能力之外,同時能從事多學科的教學;具有一定的小學教育管理能力和小學教育研究能力,以及自我發展、自我完善的能力;具有良好的藝術修養、健康的審美觀和綜合實踐活動教學能力。


            二、專業課程體系及資源

              本專業核心課程有“現代教育原理、課程與教學論、小學數學教學研究、小學語文教學研究、人類與社會、科學與技術、數學思想與方法”等;設有“教學設計、藝術學概論、心理健康教育、班級管理”等豐富多樣的拓展和選修課。
            該專業學歷課程資源種類有文字教材、音像教材、網絡課程、IP課件等,全方位輔助學生學習。該專業制作了多項優質課程資源,例如:《心理學》評為北京市高等教育精品文字教材(2013年);“小學語文教學研究”被評為精品課程(網絡教育)(2007年)



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